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省教育厅关于2019年全省中考(升学)考试的通知(附2019贵阳中考攻略)
发布于:2019-03-27


1.考试科目、时间和分值

今年全省初中毕业生学业(升学)考试工作的科目设置、考试方式与2018年保持一致。

(一)考试科目:语文、数学、英语、综合理科(理化合卷)、综合文科(政史合卷)、体育6个学科。

(二)考试时间:经征求各地意见,全省统一为6月21—23日,考试后15日内公布考试成绩。具体考试时间如下:


综合文科(政史合卷,权重各为0.5)实行开卷笔试,其他科目均为闭卷。体育考试按照《贵州省教育厅关于印发〈贵州省初中毕业生学业(升学)体育考试工作实施方案(修订稿)〉的通知》(黔教体发〔2008〕311号)执行,时间由各地妥善安排。

(三)分值设置。语文、数学、英语、综合理科(理化合卷)、体育考试成绩按分数呈现,满分值分别为:语文、数学、英语各150分,综合理科150分(物理90分、化学60分)、体育50分,总分650分。综合文科成绩按等级呈现,分别为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,不得以分数形式计入中考总分。

(四)考试组织。命题和考试工作由各市(州)教育局统一组织和实施。贵安新区、仁怀市、威宁县原则上自行命题并组织考试,若条件仍不成熟,经自行与相关市(州)协商,可委托市(州)教育局代为命题和阅卷。

2关于普通高中招生

(一)根据全省九年级学生毕业数,在广泛征求各地教育行政部门和学校意见的基础上,结合当地经济社会发展水平和普通高中发展状况,2019年全省普通高中教育招生计划作如下分配(见附件),本计划实行一次性下达,原则上不再调整,各地要严格按照下达的招生计划和招生录取名册注册普通高中学籍,确需调整须报省教育厅审批。

(二)省级示范性普通高中招生综合文科成绩应在B等以上,一般高中招生综合文科成绩应在C等以上。市(州)教育局要将省级示范性公办普通高中不低于50%的招生计划合理分配到区域内初中学校,并逐年增长,要适当向农村初中倾斜,不得拒绝接收符合要求的配额生。公办普通高中学校严禁超出核定计划、违反规定跨区域、以民办学校名义招生,不得接收已被其他学校按规定程序和办法录取的学生,不得招收择校生,不得收取借读费、赞助费等各项违规费用,不得以初高中衔接班名义提前招生。特长生招生须报省教育厅批准,未报批的不予注册学籍。依法规范民办普通高中招生行为,根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管。

3保障措施

(一)加强组织领导。市(州)教育行政部门要加强对招生入学工作的组织领导,指导所辖县级教育行政部门结合实际制定招生入学方案,及时将招生政策、招生计划、招生程序、咨询方式、中考成绩及招生录取结果,配额生名额分配情况、特长生录取学生审核结果、监督举报电话等信息进行公开、公示,切实加强组织领导,落实工作责任,认真组织实施,发挥考试在课程改革中的积极导向作用,实现普通高中招生公平、公正、公开。

(二)规范中考加分。各级教育行政部门要认真贯彻落实《省教育厅关于进一步规范我省中考加分工作有关问题的意见》(黔教基发〔2018〕44号)精神,取消体育类、艺术类、学科类、科技类以及其它各类竞赛加分项目,保留按照法律、法规、规章和国家、省相关政策规定可以加分的项目,严格中考加分资格审核,建立健全加分考生资格信息公示制度。凡加分政策与文件相违背的,要立即作出相应调整。

(三)强化监督检查。各级教育行政部门要严格落实教育部“十项严禁”纪律要求,建立健全监督举报制度,完善违纪举报和申诉受理机制,严肃查处招生入学工作中的违纪违规行为,特别是加大对普通高中(含民办)违规跨区域招生等违纪违规行为的查处力度,确保考试招生工作平稳有序进行。对于造成不良影响或严重后果的学校,视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。同时,对违反规定招生的省级示范性普通高中给予撤销省级示范性普通高中称号;对违反规定招生的普通高中,三年内不纳入省级示范性普通高中和特色示范性普通高中评估及普通高中“特色学校”建设支持计划;对已纳入普通高中“特色学校”建设支持计划的学校撤销支持计划资格。对于违反规定招生的民办学校,还可依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。


    2019年秋季学期开学后两周内,市(州)、县级教育行政部门要结合开学检查,普遍开展一次招生工作专项检查,并于9月25日前将检查情况报送教育厅基教处。

贵州省2019年普通高中招生计划


    贵阳市2019年中考体育于25日正式开考,“三区一地”的考点在贵阳幼儿师范高等专科学校(清镇市职教城东区),考试时间为3月25日起的每日上午9:00、下午1:00(各学校考试日期已另行安排),4月19日、5月10日缓试,5月11日结束。

记分办法及目标效果测试内容

记分办法:

据了解,今年贵阳市体育考试满分仍为50分,按实际考试成绩计入升学总分。其中,过程管理评价为10分,目标效果测试为40分。

目标效果测试内容:

目标效果测试分三类,其中第一类为市统一测试项目——立定跳远,满分15分;第二类为台阶测试或1000米跑(男)、800米跑(女),考生可选其一进行测试,满分15分;第三类包括篮球、足球、排球、跳绳、跳远,考生从中选择一项进行测试,满分10分。

中考体育各项目测试标准及注意事项

1.立定跳远:

立定跳远:受试者(不准穿钉鞋)两脚自然分开站在起跳线后,脚尖不得踩线,屈膝预摆后,两脚原地同时起跳(不得有垫步或连跳动作),并用双脚落地。丈量远度是以身体任何部分触地的最近点至起跳线的垂直距离为准。每人跳三次,取其中最好一次成绩。登记成绩以米为单位,取小数点后两位数。

2.职台阶试验:

台阶试验:测试前受试者做轻度准备活动。受试者以每分钟30次的节律连续登台阶90次,共持续3分钟。每次上、下台阶时,须伸直双腿,挺直躯干。运动结束后,受试者取坐位,测量恢复期第2、3、4分钟前30秒的3次脉搏数。

3.800米跑或1000米跑:

800米跑或1000米跑:根据跑道数量安排每组测试人数(至少两人一组)。采用站立式起跑,不得穿钉鞋。受试者听到口令或哨音后跑出。计时员视旗动开表,受试者躯干部到达终点线垂直面时停表。以分、秒为单位记录成绩,不计小数。测试过程中,考官随时关注学生情况,如学生出现异样,应劝学生停止测试,防止意外发生。

4.篮球(运球):

篮球(运球):受试者持球站立于起点,听到出发口令后,单手(或换手)运球依次过杆。发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起终点线时停表。每名受试者测两次,记录成绩最好一次。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位(小数点后第二位数非“0”时进1)。

注意事项:①测试中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,不停表。②测试过程中出现以下现象属犯规,取消当次成绩:出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。

5.足球(运球):

足球(运球):受试者站在起点线后,听到出发口令后开始向前运球依次过杆,受试者和球均越过终点线即为结束。计时员视旗动开表,受试者与球均到达终点线时停表。每人跑两次,记录最好一次成绩。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位(小数点后第二位数非“0”时进1)。

注意事项:测试中出现以下犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等。

6.排球(正面双手垫球):

    排球(正面双手垫球):受试者在规定测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定高度,球落地即为测试结束,按次计数。受试者每次垫球应达到的高度,男生为2.24米,女生为2米,每名受试者测试两次,记录最好一次成绩。测试单位为“次”。

    注意事项:①测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数:采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。②为方便判定垫球高度,可将排球场的球网调整到相应的高度,或者在测试区域外相距0.5米处插两杆,标杆顶端用像皮筋或标志线相连,将标杆调整到相应的高度,测试时通过比较垫球的高度与球网域标志线的高度进行判定。

7.跳绳(一分钟正摇双脚跳绳):

    跳绳(一分钟正摇双脚跳绳):受试者将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止,考务员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试单位为“次”。

    注意事项:受试者因绳拌脚造成测试中断,应继续进行,不计失败次数,只记录总的完成次数。

8.跳远测试方法:

    跳远测试方法:受试者(不得穿钉鞋)通过助跑、起跳、腾空后落入沙坑。丈量成绩是以受测者身体任何部分触地的最近点至起跳线的垂直距离为准。每人测试二次,取其中最好成绩。登记成绩以米为单位,取小数点后两位数。

注:起跳时,受试者必须在起跳线后起跳才有效。

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